Un acto alusivo al Día de la Memoria fue realizado por docentes, alumnos y comunidad, el día 26 de marzo, en la Escuela N° 5 "Centenario" de San Salvador - Entre Ríos. El mismo surge de un Proyecto Institucional: "Memoria...Verdad...Justicia...un derecho de todos".
Por dicho motivo se organizó una clase abierta a la comunidad educativa, con invitación a autoridades, medios de comunicación, padres y todos los que desearan participar.
Previamente a esta jornada se realizaron las siguientes actividades:
-EGB1 -
Por dicho motivo se organizó una clase abierta a la comunidad educativa, con invitación a autoridades, medios de comunicación, padres y todos los que desearan participar.
Previamente a esta jornada se realizaron las siguientes actividades:
-EGB1 -
Explicación adecuada a la edad de los niños, sobre los sucesos del Golpe de Estado.
- Los Derechos del Niño.
- Cuentos: -El Año Verde - Elsa Bornemann
- La Caída del Porquesi, el Malvado Emperador - Silvia Graciela Schujer
- Otros cuentos de acuerdo a la selección del maestro
- Trabajo de expresión plástica relacionados con:
*Lo que los niños necesitamos .
* Lo que los niños no queremos que suceda "nunca más".
- Participación de la familia en expresión plástica o escritos.
- EGB2 -
- Los Derechos del Niño.
- Cuentos: -El Año Verde - Elsa Bornemann
- La Caída del Porquesi, el Malvado Emperador - Silvia Graciela Schujer
- Otros cuentos de acuerdo a la selección del maestro
- Trabajo de expresión plástica relacionados con:
*Lo que los niños necesitamos .
* Lo que los niños no queremos que suceda "nunca más".
- Participación de la familia en expresión plástica o escritos.
- EGB2 -
-Derechos Humanos
- Derechos del Niño
- Democracia. Interrupción de gobiernos democráticos
- Breve reseña histórica de las últimas décadas de nuestro país, relacionado con el
contexto latinoamericano y mundial.
- Golpe de Estado de 1976
- El rol de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo
- Aportes, reflexiones, investigaciones, diálogo, entrevistas sobre los contenidos
mencionados
- Canciones: - Los Dinosaurios, de Charly García
- Todavía Cantamos, de León Gieco
Otras: - Realizaron entrevistas personales a sus familiares, sobre lo que recuerdan,
lo que saben y cómo vivieron aquellos años
- Participan en la construcción del friso escolar "Nunca Más".
- Derechos del Niño
- Democracia. Interrupción de gobiernos democráticos
- Breve reseña histórica de las últimas décadas de nuestro país, relacionado con el
contexto latinoamericano y mundial.
- Golpe de Estado de 1976
- El rol de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo
- Aportes, reflexiones, investigaciones, diálogo, entrevistas sobre los contenidos
mencionados
- Canciones: - Los Dinosaurios, de Charly García
- Todavía Cantamos, de León Gieco
Otras: - Realizaron entrevistas personales a sus familiares, sobre lo que recuerdan,
lo que saben y cómo vivieron aquellos años
- Participan en la construcción del friso escolar "Nunca Más".
El día jueves 26 de marzo se desarrollo en el patio de la escuela una clase abierta con el motivo de dar a conocer significativamente lo trabajado. Se llevaron a cabo las siguientes actividades:
-Explicación del proyecto trabajado en la escuela y breve reseña histórica a cargo de la Bibliotecaria Profesora Hilda Isabel Hermosí.
-Lectura de párrafos del prólogo del libro "Nunca Más".
-Distintas docentes y alumnos se refirieron a:
-Quiénes son las "Madres y Abuelas de Plaza de Mayo".
-Diferencias entre democracia y gobiernos defactos.
-Derecho a la identidad.
-Presentación de frases relacionadas con "Nunca Más".
- Los artistas y la dictadura.
-Presentación y explicación de los frisos confeccionados por los alumnos y padres.
-Lectura de algunos mensajes expresados por las familias.
-Presentación de las canciones "Los Dinosaurios" y "Todavía Cantamos".
-Luego, con los alumnos de 5° y 6° Años se realizó una charla con docentes, profesores de historia, y una persona que pasó por las detenciones clandestinas, familiares de desaparecidos y otras que eran estudiantes en aquellos años, a fin de complementar con estas presencias, todo lo trabajado en los días previos.
EL INVITADO ESPECIAL: ENRIQUE MARICHAL, "PILIN"
"Pilín" estuvo desaparecido durante 6 meses en "La Cueva de Gualeguaychú" (nadie tenía información de dónde estaba) . Luego, en calidad de detenido político, en la cárcel de Coronda y de Gualeguaychú.
No integró ningún movimiento de guerrilla; era un militante del partido Poder Obrero, cuyo accinar surgió y tenía base en el cordón industrial de Rosario y Córdoba.
Vivía en Paraná; había finalizado la Escuela Técnica y desde allí, junto con otros jóvenes, incursionaba en este movimiento y realizaba actividades de compromiso social en la Fábrica de Portland y Alpargatas.
Estuvo casi tres años detenido y logró la libertad.
Durante este período sufrió torturas de todo tipo, las que le dejaron secuelas en su carácter sensible, pero continúa su trabajo social comunitario, ayudando a quienes necesitan trámites, pensiones u otras alternativas de integración social.
Está casado y tiene dos hijos. Vive actualmente en General Campos - Entre Ríos y se dedica a la actividad privada en esta localidad y en San Salvador. No tuvo ni tiene cargos políticos; su trabajo social es puramente de compromiso.
EL INVITADO ESPECIAL: ENRIQUE MARICHAL, "PILIN"
"Pilín" estuvo desaparecido durante 6 meses en "La Cueva de Gualeguaychú" (nadie tenía información de dónde estaba) . Luego, en calidad de detenido político, en la cárcel de Coronda y de Gualeguaychú.
No integró ningún movimiento de guerrilla; era un militante del partido Poder Obrero, cuyo accinar surgió y tenía base en el cordón industrial de Rosario y Córdoba.
Vivía en Paraná; había finalizado la Escuela Técnica y desde allí, junto con otros jóvenes, incursionaba en este movimiento y realizaba actividades de compromiso social en la Fábrica de Portland y Alpargatas.
Estuvo casi tres años detenido y logró la libertad.
Durante este período sufrió torturas de todo tipo, las que le dejaron secuelas en su carácter sensible, pero continúa su trabajo social comunitario, ayudando a quienes necesitan trámites, pensiones u otras alternativas de integración social.
Está casado y tiene dos hijos. Vive actualmente en General Campos - Entre Ríos y se dedica a la actividad privada en esta localidad y en San Salvador. No tuvo ni tiene cargos políticos; su trabajo social es puramente de compromiso.
Desde hace pocos años comenzó a dar charlas testimoniales. Seguramente las mismas se irán profundizando e incorporando otras temáticas relacionadas a ésta y otros temas de la historia política y social de la Argentina.
OBSERVACIÓN: Con la persona disertante, Enrique Marichal, se mantuvo un encuentro previo, a fin de interiorizarlo sobre la edad de los niños, intereses y conocimientos adquiridos sobre el tema, objetivos de esa instancia, y de todo el proyecto en sí.
Un mural para la memoria
Como ya lo hemos mencionado desde nuestra institución, se trabajó con el proyecto Memoria, Justicia y Verdad.Un derecho de todos.
Nuestro trabajo repercutió en la sociedad y en otros ámbitos, como ser, en la mesa local de miembros de CTA (Confederación de Trabajadores Argentinos), quienes nos propusieron realizar un mural con esta temática en la escuela.
Asi,la lucha por los Derechos Humanos quedaría reflejada, no solo en la conciencia de cada uno, sino también en las paredes de la institución como expresión constructiva.
Los elegidos para este trabajo, y porque ya habían hecho afiches e investigaciones sobre esta temática, fueron las tres divisiones de 6º. La Profesora de Educaciòn Plástica, Marina Roude coordinó los grupos de trabajo para realizar los bocetos. La Bibliotecaria Profesora Hilda Hermosí, coordinó, acordó y acompañó a los alumnos junto con las docentes en esta experiencia. Había mucho entusiasmo, interés y responsabilidad. Los días 19 y 20 de Abril vino el artista plástico y profesor Rubén Lencina desde Paraná, y con una dinámica de trabajo integral e interacción grupal fueron diseñando el mural.
Los padres, los docentes, miembros de la Mesa de CTA y vecinos acompañaron esta magnífica jornada a Puro ARTE.
Hubo mateada , tortas fritas... y pintura por todos lados!!
El día 25 de Abril, y con la presencia de autoridades locales: Señor intendente Victor H. Vilhen, el coordinador de la Direcciòn de Cultura Anselmo Rolòn, Concejales , la Secretaria de CTA, Profesora Claudia Moren y otros miembros , la Secretaria de AGMER, Profesora Ana Delaloye, padres, vecinos, y todo el personal docente, alumnos y ordenanzas acompañaron el momento esperado: Descubrir el mural.
Esta instancia fue realizada por la Directora de la Instituciòn Profesora Marìa Eva Leguizamón, docentes, alumnos y autoridades. Los chicos explicaron luego como lo hicieron y que expresa el mural.
Y allí está, rodeado de flores y verdes, para recordamos que la vida, a pesar del dolor, la muerte y la desaparición, siempre debe ser lo más valiosos respetado y valorado.
Rubén "Iara" Lencina.
Profesor de educación Plástica.
Artista Plástico . Pintor.
Es oriundo de General Campos. ( Entre Ríos) pero vive desde hace años en la ciudad de Paraná.
Participó en varios eventos culturales, muestras personales y concursos, donde ha obtenido varios premios.
Ha realizado interesantes y ricas experiencias muralistas en la Ciudad de Paraná, en Corrientes, en Santa Fe, con otros artistas, y alumnos de las escuelas donde se desempeña.
Los temas que aborda en sus trabajos estan relacionados con los Derechos Humanos, Problemáticas sociales, entre otras.
Sin duda su aporte, acompañamiento y dinamismo fue muy positivo para el enorme caudal expresivo que tienen los chicos.
AGRADECIMIENTOS.
- A la mesa local de CTA, especialmente a la secretaria general Claudia Moren y a la secretaria D.D.H.H. Patricia Sosa.
- A la dirección de Cultura, en la persona del coordinador Anselmo Rolón.
- A las autoridades Municipales.
- A los alumnos, por su genuina expresividad.
- A los docentes por acompañar estas instancias.
- A los padres, ya que su presencia es fundamental en nuestra labor.
- A los ordenanzas y personal auxiliar de cocina, por colaborar entusiastamente.
- A los Medios de Comunicación, por mostrar nuestro trabajo a la comunidad.
- Al Señor Enrique Marichal, por apoyar y acompañarnos en estas propuestas.
